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数学猜想验证步骤_小学数学猜想-验证-归纳-运用课堂教学模式

数学猜想验证步骤_小学数学“猜想-验证-归纳-运用”课堂教学模式

“猜想——验证——归纳——运用”

的小学数学教学模式

黎川二小

丁国安

一、模式的理论依据:

牛顿曾经说过

:

没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现,

爱因斯坦的不少发明和理论也都是由一定的猜想而产生的。

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当前版本: v7.129.0 更新日期: 2024年02月15日