关于数学基础的危机

今年年初，国家教育部发布普通高中数学课程的新标准，全面培养学生的数学核心素养，不再沿袭注重能力发展的老模式。这是巨大的进步！

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​    ​大家知道，进入20世纪，古老的数学基础研究遇到“大麻烦”（也叫“危机”）。直至今日，数学基础的危机过去了吗？正确的答案是：没有过去。数学基础的危机只是部分地得到了解决，留给我们的下一代，继续努力。